Værdigrundlag
Med udgangspunkt i nærvær, engagement, faglighed og dannelse prioriteres tryghed, trivsel og gode relationer som fundament for læring.
Modellen vi arbejder ud fra er den af Danmarks Privatskoleforening fremstillede model, som er godkendt af Ministeriet for Børn og Unge.
Modellen består af følgende områder:
Selvevalueringen indgår som en del af skolens løbende kvalitetsudvikling og gennemføres i en treårig cyklus, hvor erfaringer og resultater danner grundlag for nye mål og indsatser.
Med udgangspunkt i nærvær, engagement, faglighed og dannelse prioriteres tryghed, trivsel og gode relationer som fundament for læring.